Innovación Académica y Estrategias Digitales: Logros de Estudiantes en Comunicación

La Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología (FECYT) de la UTN, se convirtió en el escenario para la presentación final de trabajos de marketing digital. Estudiantes del quinto semestre de la carrera de Comunicación participaron en esta jornada demostrando el resultado de un proceso riguroso de investigación y preparación académica consolidando su capacidad de análisis estratégico y comprensión del entorno digital. 

La actividad permitió que los participantes generaran soluciones estratégicas orientadas a necesidades empresariales, evidenciando el desarrollo de competencias que fortalecerán su perfil profesional en el ámbito digital y comunicacional. 

Durante la jornada se presentaron seis marcas asignadas a los distintos grupos, cada una acompañada de diagnósticos situacionales y propuestas estratégicas elaboradas por los estudiantes. Entre estas exposiciones destacaron aquellas que evidenciaron un nivel superior de análisis y planteamientos innovadores. Entre ellas, Nikon alcanzó el primer lugar gracias a un plan centrado en la retención de audiencia mediante contenido personalizado y producciones originales en redes sociales, mientras que Netflix se posicionó en el segundo lugar con una propuesta de fidelización digital mediante un club de recompensas para usuarios de dispositivos tecnológicos. Por último, la empresa Honor obtuvo el tercer lugar destacando estrategias de conversión de ventas y optimización de plataformas digitales. 

La valoración de los trabajos estuvo a cargo de un jurado especializado compuesto por el MSc. Manuel Montúfar, MSc Alex Núñez y MSc Luis Machado, quienes además de evaluar cada presentación propuesta por los estudiantes, ofrecieron retroalimentación fundamentada y compartieron su perspectiva sobre las tendencias actuales del marketing digital y la importancia de integrar teoría y práctica en la formación profesional. Sus comentarios subrayaron la relevancia de estas iniciativas para fortalecer el aprendizaje aplicado, mejorar la capacidad de diagnóstico y fomentar la innovación en estrategias de comunicación.