Estudiantes de sexto semestre de la carrera de Comunicación de la Universidad Técnica del Norte, asesoran de forma comunicacional varios emprendimientos liderados por mujeres de la comunidad ibarreña mediante el proyecto de vinculación con la sociedad, con el objetivo de fortalecer y posicionar sus marcas. Esta iniciativa forma parte del programa académico que impulsa la participación de los estudiantes en procesos reales de comunicación estratégica y aporte social.
El primer caso corresponde a una emprendedora ibarreña que elabora y comercializa cueros de soya, su producto cuenta con permisos sanitarios y con una base técnica consolidada. Sin embargo, su principal dificultad se relaciona con la baja demanda y la falta de difusión. La situación se agravó durante el paro que vivió la provincia de Imbabura, cuando sus ventas disminuyeron de forma considerable, ante este escenario la emprendedora decidió innovar y lanzó un nuevo producto ´´gelatinas a base de soya´´.
El segundo caso del proyecto involucra a una costurera que confecciona sábanas de manera artesanal, destacando su trabajo por la experiencia y por la calidad, pero aún no cuenta con una marca definida. El objetivo del equipo de estudiantes consiste en crear una identidad desde cero, esto incluye el desarrollo del nombre, la propuesta visual, el estilo comunicacional y la presentación del producto ante el público. La meta apunta a proyectar una marca con un enfoque claro e innovador, basada en detalles, elegancia y valor agregado.
El equipo de estudiantes asumió el reto de impulsar la visibilidad de ambos productos, ya que su trabajo se centra en analizar los canales de comunicación disponibles, proponer estrategias innovadoras para captar la atención del cliente y elaborar contenidos que expliquen las características y beneficios de los productos derivados de la soya. Esta tarea resulta clave para la emprendedora, quien busca posicionarse en un mercado competitivo y llegar a clientes mayoristas. Para los estudiantes, el reto representa una oportunidad para comprender cómo funciona la comunicación orientada a negocios locales y cómo se construyen relaciones con posibles aliados comerciales.
Este proceso exige investigación, observación del mercado y decisiones estratégicas que reflejen la esencia del emprendimiento, para los estudiantes el desafío implica ingresar a un rubro nuevo, comprender sus dinámicas y aportar soluciones creativas para consolidar la imagen de la emprendedora. Además, este caso les permite participar en todas las etapas del desarrollo de marca, desde la conceptualización hasta la definición final de elementos visuales y comunicacionales.
Las expectativas en ambos proyectos son altas por otra parte, los estudiantes buscan fortalecer un emprendimiento que ya cuenta con experiencia, pero que requiere estrategias para mejorar sus ventas. Asimismo, colaboran en el nacimiento de una marca que aspira a consolidarse en el mercado local desde una propuesta innovadora.
Esta experiencia ofrece un acercamiento directo al trabajo con emprendedores reales, lo que fortalece la formación profesional y amplía la comprensión del rol social de la comunicación, de esta manera, el proyecto de vinculación se convierte en un espacio donde el conocimiento académico se transforma en acción concreta para apoyar el desarrollo local.
